El magisterio disidente pidió una mesa directa con el presidente
Iris Velzquez / Reforma
Ciudad de México – Para hablar sobre la reintegración de los docentes, los puestos, las desventajas del programa «Aprender en casa 2», hacer propuestas y reactivar las conversaciones sobre su propio plan educativo, los líderes de la Coordinación Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), Urge obtener pronto a través del presidente Andrés Manuel López Obrador.
La última asamblea entre el presidente y el magisterio disidente tuvo lugar en enero de 2020, y desde entonces están suspendidas por la emergencia de aptitud física.
En vísperas del curso escolar 2020-2021, la CNTE rechazó el programa, que se basará en aulas virtuales, y anunció que enseñaría un estilo educativo propio fundamentado en fotocopias, radios en red y redes sociales, señalando que el estilo promovido. a través del gobierno federal en tv es exclusivo.
Por la mañana, Obrador llamó a la Secretaría de Educación Pública (SEP) a interactuar con la CNTE y el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) para lograr un consenso.
Sin embargo, Juan Melchor, vocero de la Dirección Política Nacional de la CNTE, dijo que conviene que la discusión tome posición directamente con el Presidente. La solicitud es que el titular de la EM también se reúna; La Secretaria del Interior, Olga Sánchez Cordero, y los líderes del IMSS e ISSSTE para tratar los problemas de aptitud física de los maestros.
«Lo que estamos proponiendo es que se tomen medidas con el gobierno federal, pero con el presidente, exactamente para esa explicación de por qué hay que comentar sobre las probabilidades que existen. Tenemos un acuerdo general como coordinador», dijo.
«Hay un interlocutor con el Secretario de Educación, con el secretario legal de la presidencia y lo que propusieron que buscarían la reanudación de la mesa con la presidencia, pero no hay comunicación al respecto».
Melchor remarcó que las entidades en las que tiene mayor presencia la Coordinadora, son de tipo rural. Estados como Chiapas, Oaxaca, Guerrero y Michoacán, dijo, son los que tienen mayor rezago y es necesario tener un plan educativo integral que evite dejar sin clases a los más desfavorecidos.
Por eso, comentó, la CNTE está elaborando un plan de elección, pero para eso, enfatizó, también se necesitan recursos.
«De hecho, estamos en discusión. El jueves tuvimos una asamblea virtual de la Dirección Política Nacional. Nunca pensamos que iba a ceder ante la presión de los empleadores, de todos los demás que están presionando para que se vuelva clase, y mucho menos distancia de otra, para nosotros como coordinadores y lo discutimos allí, el procedimiento educativo tendrá que ser cara a cara, pero debe ser hasta que las situaciones existan «. Explicó Array.
El dirigente refirió que para ellos es contradictorio que se impulse el modelo de la Nueva Escuela Mexicana, en el que se subraye que será de enfoque humanista y esto sea proyectado por la televisión.
«Eso no se puede dar en un proceso donde la televisión es el maestro, le quita todo el humanismo a la enseñanza-aprendizaje. Ahí hay una contradicción importante», insistió.