La educación en el siglo XXI reconoce el papel de los valores y habilidades sociales para abordar situaciones globales exigentes como la inactividad, la obesidad, el desempleo y los conflictos. Esta técnica está en el centro del Objetivo de Desarrollo Sostenible cuatro sobre educación de calidad, que exige una educación inclusiva a lo largo de toda la vida. oportunidades de aprendizaje y la provisión de contenidos de vanguardia.
La burocracia dinámica de la escolarización basada en valores se puede lograr mediante el uso de juegos en las escuelas para que los docentes impartan programas de manera activa y cooperativa.
como la equidad, el trabajo en equipo, la igualdad, la disciplina, la inclusión, la perseverancia y el respeto.
contribuyendo así a la progresión de las cómodas habilidades para una ciudadanía culpable.
Los programas de Educación en Valores a través del Deporte (VTU) inspiran el aprendizaje activo, complementan las habilidades cognitivas, brindan a los académicos una mayor responsabilidad y aumentan sus grados de concentración y participación.
Los programas de EVE son flexibles y tienen un fuerte potencial interdisciplinario: son programas existentes y pueden impartirse en otras materias, agregando educación física, educación cívica y ética, nutrición, biología y artes.
En última instancia, esos sistemas ayudan a los académicos a moverse y practicar sus valores fuera del entorno escolar, participando en sus comunidades, tomando decisiones informadas, siendo sensibles y respetando a los demás y al medio ambiente. La educación en valores a través de programas lúdicos contribuye a la progresión de la confianza en uno mismo, a la posibilidad de vivir una vida activa y saludable y a la comprensión de los derechos, facilitando así la transición sensible a la independencia en la edad adulta.
La UNESCO ha unido fuerzas con la Agencia Mundial Antidopaje (AMA), el Comité Internacional de Juego Limpio (IPSC), el Comité Olímpico Internacional (COI), el Comité Paralímpico Internacional (IPC) y el Consejo Internacional de Ciencias del Deporte. Deporte y Física Educación (ICSSPE)
Esta alianza educativa tiene como objetivo integrar los valores deportivos en los planes de estudio.
Como componente de esta alianza, se ha desarrollado un kit de herramientas para docentes titulado «Los valores del juego en todas y cada una de las aulas». Enseñar respeto, equidad e inclusión a escolares de 8 a 12 años. Su proyecto es que los docentes en sus pinturas inculquen en a los jóvenes los valores de respeto, justicia e inclusión a través de actividades interesantes.