SAN MLON DE LA COGOLLA (LA RIOJA) (EP). El viernes, el presidente del Gobierno, Pedro Sánchez, defendió el deseo de pintar para «nivelar» la «cohesión territorial» cuando se trata de combatir la pandemia del coronavirus y la crisis que se deriva de ella, no hay «comunidades de primer momento» «y que la recuperación es» inclusiva «.
«Tendrán que estar todos al mismo nivel, con las mismas oportunidades, porque todos merecemos esta igualdad de oportunidades», dijo en una declaración institucional a los medios que presentó con el presidente de La Rioja, Concha Andreu.
En su discurso, el Presidente recordó que algunas Comunidades tuvieron que enfrentar la pandemia con más dificultades y menos oportunidades que otras y, por esta razón, argumentó que uno de los objetivos tendrá que ser ahora «nivelar» esta cohesión territorial. «No podemos dejar a nadie atrás, ni a los demás ni a los territorios», dijo.
«Lo mismo que pedimos a Europa para que el mercado único no implicara una quiebra entre ricos y pobres, tenemos que hacer lo propio en el país que no haya Comunidades de primera y de segunda y nivelar con las mismas oportunidades», ha reclamado, antes del debate que, entre otras cosas, abordará el sistema de reparto de los fondos europeos entre las Comunidades.
Pedro Sánchez dijo que todos «son conscientes de que en los últimos seis meses se ha experimentado un escenario sin precedentes» y ahora que el virus «todavía está presente», el primer objetivo es «salvar vidas y la salud pública».
Con este escenario, reclamó la «red de triple protección» diseñada a través de su ejecutivo para hacer frente a la salida de la crisis, conformada a través de la liberación de archivos de regulación de empleo, la política de los desempleados cuyos contratos de transitoridad habían expirado o al cese actividad de los autónomos.
Además de discutir la distribución del presupuesto o la situación física, Pedro Sánchez informó que también buscó que esta convención se usara para responder a la emergencia climática, las políticas de transición virtual, clave para el sector escolar o el «futuro mercado laboral». o igualdad de género.
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